今天為大家分享：這份二年級上冊語文《每課看拼音寫詞語與注音》練習，最先吸引我的是它的 “同步” 設計 —— 每一課的字詞都緊跟課本，從《小蝌蚪找媽媽》到《植物媽媽有辦法》，從《場景歌》到語文園地，就像把課本里的重點字詞都拎了出來，讓孩子在學完課文后，能立刻鞏固基礎。 以下為部分截圖，請獲取完整的P.D.F 展開剩余58% 第一頁《小蝌蚪找媽媽》，“蝌蚪”“腦袋”“灰色” 這些課文里的核心詞語，先讓孩子寫拼音，再看拼音寫詞語。這種 “雙向練習” 很有效：寫拼音能幫孩子準確掌握聲母韻母，比如 “蹲

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（人教版）初中化學全冊思維導圖 {jz:field.toptypename/} 建站客服QQ：88888888 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 （魯教版）初中化學全冊思維導圖 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 （科粵版）初中化學上冊全冊思維導圖 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 （滬教版）初中化學全冊思維導圖 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 初中化學必背知識點▼ 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片

我做的！別抄襲！別搬運！公眾號后臺回復 五下領取電子版部編版語文五下閱讀要素第一單元體會課文表達的思想感情。第二單元初步學習閱讀古典名著的方法。第三單元綜合性學習。第四單元通過課文中動作、語言、神態的描寫，體會人物的內心。第五單元學習描寫人物的基本方法。第六單元了解人物的思維過程，加深對課文內容的理解第七單元體會靜態描寫和動態描寫的表達效果。第八單元感受課文風趣的語言。第一單元閱讀知識考點：本單元的語文要素是“體會課文表達的思想感情”。在閱讀時，我們可以借助具體事物、典型事例、細節描寫、標題或

我做的！別抄襲！別搬運！ 公眾號后臺回復 五下 領取電子版 第五單元 單元主題：習作單元 語文要素： ①學習描寫人物的基本方法。 ②初步運用描寫人物的基本方法，具體地表現一個人的特點。 一、《人物描寫一組》 1.作者簡介 徐光耀，生于1925 年，河北雄縣人。其作品《昨夜西風凋碧樹》獲第二屆魯迅文學獎。 老舍（1899-1966)，滿族，原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家、戲劇家，曾任中國文聯副主席、中國作協副主席、北京市文聯主席等職。其一生創作豐富，作品大多取材于下層居民的生活，尤其善于運

我做的！別抄襲！別搬運！公眾號后臺回復三下領取電子版！請看看清楚，是回復 三下別的字不要加！！多字，漏字，錯字，鏈接都是跳不出來的！部編版語文三下閱讀要素第一單元試著一邊讀一邊想象畫面；體會優美生動的語句。第二單元讀寓言故事，明白其中的道理。第三單元了解課文是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的。第四單元借助關鍵語句概括一段話的大意。第五單元走進想象的世界，感受想象的神奇。第六單元運用多種方法理解難懂的句子。第七單元了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的。第八單元了解故事的主要內容，復述故事。第一單